Humán tudomány

A műelemzés 10 aranyszabálya

“Honnan a fenéből kéne nekem tudnom, hogy mire gondolt a költő?” A rövid válasz: sehonnan. Ha tetszés szerint váltogatni tudnád, hogy éppen Petőfi, Arany, Ady, Horatius vagy Baudelaire bőrébe akarsz-e bújni, már réges-régen a pszichiátrián […]

Pedagógia

Más-más mesét minden korosztálynak!

A mesék a születéstől a halálig végigkísérik életünket, ám nem mindegy, mikor, kinek, hogyan és mit mesélünk. Az alábbiakban összefoglaljuk, milyen típusú mesékre van szükség kisgyermekkortól a középiskoláig, hogy a legtöbbet hozzuk ki a gyerekekből. […]

Humán tudomány

Tévhitek és igazságok a mesékkel kapcsolatban

A mesemondás művészete minden kultúrának, minden korszaknak fontos része. Aktív fantáziamunkát eredményez, a képek és szimbólumok használata az érzékszervek finomítását idézik elő. A népmesék alapvető tudást, megoldási stratégiákat kínálnak a hallgatóknak. Gyógyító hatásuk mára már […]

Pedagógia

Mindannyian képesek vagyunk az elmeolvasásra!

Az elmeolvasás nem holmi hókuszpókusz része, nincs köze a jósláshoz és a csillagjegyekhez. Egy mindennapi tevékenységünkről van szó, mégpedig arról, hogy feltételezem, más van az én fejemben, mint mások fejében. Sőt, nem elég, hogy feltételezem, hanem ennek alapján cselekszem is. Az elmeolvasásra már 4-5 éves korunktól képesek vagyunk. Lássuk részletesebben, mit értünk elmeolvasás alatt! […]